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          文化与传播学院召开课程思政建设工作推进会
          来源:文化与传播学院 文字:文化与传播学院 日期:2021-03-10 浏览次数: 摄影:张鹏 字号:[ ]

          3月9日下午,文化与传播学院召开课程思政建设工作推进会,文化与传播学院班子成员、全体教职工参加会议,教务处副处长周俊文受邀出席并讲话。

          文化与传播学院党委书记周连选指出,课程思政建设是学校党委落实“立德树人”重要举措,是学校加强课程建设重要部署,加强课程思政建设也是新时代社会主义高??纬探ㄉ璧闹匾?,因此学院党委决定在新学期伊始就召开这次会议。

          文化与传播学院党委书记周连选讲话

          文化与传播学院副院长杨平教授主持本次会议,杨平从国家、教育部、北京市与学校的角度说明专业课程思政的重要性,从新的本科教育教学审核评估指标反观课程思政建设的紧迫性,结合文化与传播学院课程思政建设现状,说明这次会议的现实性。

          杨平教授讲话

          随后文化与传播学院教师代表从国内高??纬趟颊拇葱?、课程思政管理与课程思政建设经验等方面进行交流与分享。院长助理黄薇薇副教授结合在浙江大学学习的感悟,从新时代高??纬趟颊睦砟钣胧导葱陆嵌确窒砹苏愦蟮木橛胱龇?;本科生教学秘书宗怡老师分析了课程思政概念,结合三全育人来透视课程思政,强调课程思政管理的两个主体;中文系主任兰善兴博士从学生心理与兴趣出发,强调课程思政的“三个一”:一个立场、一种态度与一些案例,强调教师必须有坚定的政治立场、明确的态度,运用一些恰当的案例;汉语国际教育系教师王世利博士探讨了课程思政的三个重要问题:教师认同,抓准元素与方法运用。

          黄薇薇副教授分享经验

          宗怡老师发言

          兰善兴博士发言

          王世利博士发言

          周俊文副处长讲话中首先谈了课程建设的重要性和学??箍纬趟颊ㄉ枞〉玫木楹统晒?,并对下一步课程思政项目申请与结项谈了自己的看法,强调课程思政建设中的两个重要方面,一是挖掘专业课程中的思政元素,二是思政元素与专业内容的有机融合。

          周俊文副处长讲话

          文化与传播学院院长裴登峰教授总结了各位老师的发言,提出从教育理念上看,教书育人,育人具有优先性;从专业建设与评估上看,课程思政建设要先人一步,强化课程思政建设的落实,夯实专业建设的基础,推进一流专业的建设。

          裴登峰教授做总结

          文化与传播学院将以此次课程思政建设推进会为契机,加强专业课主阵地育人效果,为进一步做好课程改革与建设打下良好的基础。

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